自傳

我生活在一個簡單又溫馨的大家庭，雖然爺爺奶奶們不跟我們一起住，但是每天早上都會來到家裡報到。至從哥哥上大學後開始住宿後，家中剩下爸爸媽媽以及兩個妹妹，爸爸是個忙碌的建築工人，媽媽是一個稱職的家庭主婦，而家裡的孩子們都在努力的求學當中。
國小的時候，在第一次接觸到數理的時候感到濃厚的興趣，每次在遇到難題時，靠自己完成時的成就感，真是難以形容。在上了國中後，才發現原來自己一直都是以管窺天，隨著年級的增長，所帶來的挑戰也愈來越高，時代競爭力同時也把無形中的壓力給呈現了出來。
國中時，跟著哥哥在學習電腦時，就對著電腦有著濃厚的熱情，在幾反覆的磨練後，更加深了對電腦的熱愛，因此高中時選擇了資料處理科，不論在操作以及實地演算方式都比以往更加複雜，隨時隨地都有這不一樣的挑戰。高中三年，曾經在班上擔任過物管等等之類的職務，讓我學習到更多待人處事的道理，了解到幫助別人的快樂。

自傳(純屬虛構)

我出生在一個很平凡但很美滿的小家庭，父親是個建築工人，母親是個家庭主婦，而哥哥、妹妹和我都還在學校求學。父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨立自主、主動學習，累積人生經驗，但他們會適時的給予鼓勵和建議，父母親只對我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重課業。因為沒有健康的身體，就算有再多的才華、再大的抱負也無法發揮出來。又因為家境並不富裕，所以必須專心於課業上，學得一技之長，將來才能自立更生。
在小學時代的我很活潑、很好動，在課業上表現平平，但課外表現不錯，除了擔任過班長等幹部外，還參加樂隊、糾察隊等，另外還曾獲選為校隊參加跳高比賽。
小學畢業後，進入了一所私立中學，因為校規嚴格，使原本好動的我變得較為文靜，不過在那裡我學會了許多應有的禮節與待人處世的道理。在國中時期的我，好像開了竅，代表全校接受縣政府的表揚，在國三畢業典禮上，更代表了全體畢業生上台領取畢業證書。
進高職後，每天都覺得很充實、很快樂。高職學生的特色是能K書、能玩，所以我不斷地努力學習，希望能夠達到此目標。在課業方面，我都能保持在一定的水準，因為上課專心聽講、仔細思考、體會老師所說的每一句話，在腦海裡架構重要觀念，一有問題就立刻發問，因此上課的吸收效率很高，不但使得複習的工作能夠很快完成，還有多餘的時間從事課外活動。在這麼多的科目當中，我最喜歡的是數學、計概和體育，因為數學、計概能夠訓練我們組織與思考能力。而體育則和日常生活有密切的關係，且它為我們揭開身體上體能的極限。
我在學校人際關係良好，因為無論何時，總是笑臉迎人，微笑已成為我個人的正字招牌。老師們常稱讚我是個品學兼優的好學生，常給我許多的鼓勵，而同學間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團結一心。
除了課業之外，其他方面我也沒有偏廢。我最喜歡的運動是棒球，我常在電視上或球場上觀賞職棒比賽，欣賞球員的美姿，模仿其動作。我常利用課餘時間約同學一起出外打球，記得在高二時，班上組隊打壘球賽，那時我擔任隊長，防守二壘，首先展開攻勢，激起球隊士氣，最後終以一分之差贏得了最後勝利。除了棒球之外，我也很喜歡藍球、排球等，因此使得原本瘦弱的身體，變得強壯許多。
我從小就立志要當醫生，近年來當我接觸了有關醫學系的相關資訊，漸漸地了解到當個醫生並不是那麼簡單的事，需要對服務人群有興趣，及擅長人際溝通，且在求學的過程中也相當辛苦。但疾病加諸在病人身上的痛苦是無法言諭的，來自醫生的關懷與勉勵，能讓病人產生無比的信念，勇敢地向疾病宣戰，在病人痊癒時，看到病人及家屬喜形於色，那種喜悅，令我十分嚮往，而且醫生不僅僅是要免除病人的疾病和虛弱，也要能兼顧對人們的整體關懷，使病患的身心達到安寧的狀態，在這一方面，它讓我更確定了讀醫學系的志向。